lunes, 17 de agosto de 2015

Diplomados UV

Comparto con ustedes, los diplomados presenciales y con valor curricular, que la Universidad Veracruzana oferta y que nos pueden dar herramientas para nuestra labor docente. Los enlaces tienen información de fechas (ojo: inician en septiembre), costos, cantidad y duración de los módulos, y datos de contacto de cada uno de los diplomados.:



viernes, 14 de agosto de 2015

CALENDARIOS

Calendario oficial del ciclo escolar 2015 - 2016 (publicado por la SEP)



Calendario interno del ciclo escolar 2015 - 2016 (aplicable solamente para el I.I.V.)


CTE fase intensiva

Cumpliendo con lo establecido en el calendario escolar, el CTE fase intensiva se llevará a cabo del día 17 al 21 de agosto en el auditorio de nuestra institución, a partir de las 8:00 hrs. El material para trabajar la sesión, lo pueden descargar aquí:

 Material Fase Intensiva 2015-2016
Estrategias globales de mejora escolar

Les recordamos que la asistencia al CTE es obligatoria sin importar la cantidad de carga frente a grupo que se tenga. En caso de tomar el consejo en otro centro de trabajo, favor de presentar su comprobante de asistencia y de informarse de los acuerdos de esta institución para que se puedan entregar los productos esperados.

viernes, 7 de agosto de 2015

CALENDARIO DE REGULARIZACIÓN (1° oportunidad)




AGOSTO – SEPTIEMBRE   2015
ASIGNATURA
DÍA
GRADO / HORA
ESPAÑOL
24
1° -- 8:00 hrs
2° --10:00 hrs
3° --12:00 hrs
GEOGRAFÍA (1° año)
HISTORIA
25
1° -- 8:00 hrs
2° -- 10:00 hrs
3° --12:00 hrs
MATEMÁTICAS
26
1° -- 8:00 hrs
2° --10:00 hrs
3° --12:00 hrs
ASIGNATURA ESTATAL (1° año)
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
27
1° -- 8:00 hrs
2° -- 10:00 hrs
3° --12:00 hrs
INGLÉS
27
1° -- 8:00 hrs
2° --10:00 hrs
3° --12:00 hrs
CIENCIAS
28
1° -- 8:00 hrs
2° --10:00 hrs
3° --12:00 hrs





EDUCACIÓN FÍSICA
31
1° -- 8:00 hrs
2° --10:00 hrs
3° --12:00 hrs
TECNOLOGÍA
31
1° -- 8:00 hrs
2° --10:00 hrs
3° --12:00 hrs
ARTES
01
SEPT
1° -- 8:00 hrs
2° --10:00 hrs
3° --12:00 hrs


FECHA LÍMITE PARA EL PAGO / SOLICITUD:
20 Agosto